Механизм поддержания общественного порядка с помощью властных полномочий

Содержание:

СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ

Функции и содержание социального контроля.

Концепция социального контроля П. Бергера.

Агенты и инструменты социального контроля.

Общий и детальный контроль.

Функции и содержание социального контроля

Социальный контроль представляет собой механизм поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий и включаетсоциальные нормы, санкции, власть.

Социальный контроль осуществляется через социализацию,групповое давление,принуждение.

Социальные нормы – предписания, требования, пожелания и ожидания соответствующего (общественно одобряемого) поведения.

Нормы, которые возникают и существуют только в малых группах (компания друзей, семья, рабочая бригада, спортивная команда).

Американский социолог Элтон Мэйо в 1927-1932 гг. проводивший Хоторнские эксперименты обнаружил нормы-требования к новичкам:

не держись со своими официально;

не говори начальству то, что может навредить членам группы;

не общайся с начальством чаще, чем со «своими»;

не изготовляй изделий больше, чем твои товарищи.

Нормы, которые возникают и существуют только в больших группах или в обществе в целом: традиции, обычаи, нравы, законы, этикет, манеры поведения.

Расположим нормы в порядке «нарастания» меры наказания (неодобрение, тюремное заключение, смертная казнь): обычаи, манеры, этикет, традиции, групповые привычки, нравы, законы, табу.

Санкциями называются не только наказания, но также поощрения, способствующие соблюдению социальных норм.

Социальные санкции – разветвленная система вознаграждений за выполнение норм, т. е. законформизм(за согласие с ними) и наказаний (за отклонение от них) т. е. задевиантность.

Конформизм представляет собойвнешнее согласие с общепринятым, потому чтовнутренне индивид может сохранять в себе несогласие с нормами, но никому не говорить об этом.

Выделяют четыре типа санкций: позитивныеинегативные;формальные инеформальные.

Они дают четыре типа сочетаний:

Формальные позитивные санкции (Ф+) – публичное одобрение со стороны официальных организаций (правительства, учреждения, творческого союза): правительственные награды, государственные премии и стипендии, пожалованные титулы, ученые степени и звания, сооружение памятника, вручение почетных грамот, допуск к высоким должностям и почетным функциям (избрание председателем правления, президентом вуза).

Неформальные позитивные санкции (Н+) – публичное одобрение не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, комплименты, молчаливое признание, доброжелательное расположение, аплодисменты, слава, почет, лестные отзывы, признание лидерских или экспертных качеств, улыбка.

Формальные негативные санкции (Ф-) – наказания, предусмотренные юридическими законами, правительственными указами, административными инструкциями, предписаниями, распоряжениями: лишение гражданских прав, тюремное заключение, арест, увольнение, штраф, депремирование, конфискация имущества, понижение в должности, разжалование, низложение с престола, смертная казнь, отлучение от церкви.

4. Неформальные негативные санкции (Н-) – наказания, не предусмотренные официальными инстанциями: порицание, замечание, насмешка, издевка, злая шутка, нелестная кличка, пренебрежение, отказ подать руку или поддержать отношения, распускание слуха, клевета, недоброжелательный отзыв, жалоба, сочинение памфлета или фельетона, разоблачительная статья.

Если применение санкций совершается самим человеком, направлено на себя и происходит внутри, то это – самоконтроль (внутренний контроль). Самоконтроль означает сдерживание природной стихии, он основывается на волевом усилии. Примерно на 70% социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля.

Совесть– проявление внутреннего контроля.

Инфантилизм – это импульсивное поведение, неумение властвовать над своими желаниями и прихотями (свойственно детям). Напротив, поведение в соответствии с рациональными нормами, обязательствами, волевыми усилиями служит признаком взрослости.

Чем выше у членов общества развит самоконтроль, тем меньше этому обществу приходится прибегать к внешнему контролю. И, наоборот, чем меньше у людей развит самоконтроль, тем чаще приходится вступать в действие институтам социального контроля, в частности армии, судам, государству. Чем слабее самоконтроль, тем жестче должен быть внешний контроль. Однако жесткий внешний контроль, мелочная опека тормозят развитие самосознания и волеизъявления человека, приглушают его внутренние волевые усилия. Таким образом, возникает замкнутый круг, в который на протяжении мировой истории попадало не одно общество.

Хотя нарушение большинства групповых привычек наказывается обществом достаточно мягко, некоторые их виды ценятся очень высоко и за их нарушение следуют строгие санкции.

В Хоторнских экспериментах новичок, нарушивший правила поведения, ждало суровое наказание: бойкот, приклеивание обидного ярлыка («выскочка», «подсадная утка», «предатель»), вокруг могли создать нетерпимую обстановку и заставить уволится. К ним могли применить даже физическое насилие.

Такого рода привычки получили название неформальных групповых норм. Они рождаются в малых, а не в больших социальных группах. Механизм, который контролирует соблюдение подобных норм, называетсягрупповым давлением.

Концепция социального контроля П. Бергера.

Человек стоит в центре расходящихся концентрических кругов, представляющих разные виды, типы и формы социального контроля. Каждый круг – новая система контроля.

Самый внешний и самый большой круг – это политико-юридическая система, представленная мощным аппаратом государства.

Следующий круг – мораль, обычаи и нравы.

Контроль со стороны профессиональной системы: на работе человек скован массой ограничений, инструкций, профессиональных обязанностей, деловых обязательств.

Бизнесмена контролируют лицензирующие организации, рабочего – профессиональные объединения и профсоюзы, подчиненного – руководители.

«Читатель может для наглядности представить врача, который кладет на лечение невыгодного для клиники больного; предпринимателя, который рекламирует недорогие похороны… государственного чиновника, который упорно тратит денег меньше, чем предусмотрено бюджетом; рабочего сборочной линии, который недопустимо, с точки зрения коллег, превышает нормы выработки, и т. д. В этих случаях экономические санкции применяются наиболее часто и эффективно: врачу отказывают в практике… предпринимателя могут исключить из профессиональной организации…

Столь же серьезными могут быть санкции общественного бойкота, презрения, осмеяния. Любая профессиональная роль в обществе, даже самая незначительная, предполагает специальный кодекс поведения… Приверженность этому кодексу, как правило, столь же необходима для профессиональной карьеры, сколь и техническая компетентность и соответствующее образование.»

Общественная среда также представляет самостоятельную систему социального контроля.

Окружение (знакомые и незнакомые, близкие и дальние) предъявляет к человеку свои требования, неписаные законы охватывают широкий круг явлений: манера одеваться и говорить, эстетические вкусы, политические и религиозные убеждения.

Ближайший к индивиду круг составляет группа людей, в которой проходит частная жизньиндивида. Это кругсемьии личных друзей. Неодобрение, утрата уважения, осмеяние или презрение в кругу близких имеют гораздо больший психологический вес, чем те же самые санкции, исходящие от чужих или незнакомых людей.

Внутренняя часть последнего круга, его ядро, составляют интимные отношения мужа и жены. «Неудивительно, что часто люди, властные на работе, мгновенно уступают дома своим женам и съеживаются, когда у их друзей брови недовольно ползут вверх».

Агенты и инструменты социального контроля

В отличие от самоконтроля внешний контроль – это совокупность институтов и механизмов, гарантирующих соблюдение общепринятых норм поведения и законов. Он подразделяется нанеформальный (внутригрупповой) иформальный (институциональный).

Неформальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, а также через традиции и обычаи либо средства массовой информации.

Агенты неформального контроля: семья, круг родственников, друзей и знакомых.

Формальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны официальных органов власти и администрации.

Формальный контроль исторически возник позже неформального – в период зарождения сложных обществ и государств, в частности древневосточных империй.

Его осуществляют специальные люди – агенты формального контроля. Это специально обученные лица, получающие зарплату за выполнение контрольных функций: судьи, полицейские, врачи-психиатры, социальные работники, специальные должностные лица церкви.

Неформальный контроль ограничен небольшой группы людей. В большой группе он не эффективен. Поэтому его называютлокальным (местным). Напротив,формальныйконтроль действует на всей территории страны. Онглобален.

Если в традиционном обществе социальный контроль держался на неписанных правилах, то в современном его основой выступают писаные нормы: инструкции указы, постановления, законы. Социальный контроль приобрел институциональную поддержку.

Формальный контроль осуществляют такие институты современного общества как: суды, образование, армия, производство, средства массовой информации, политические партии, правительство.

Методы контроля в зависимости от применяемых санкций подразделяются на:

Вспомните типы санкций, содержание во многом сходное. Четыре метода контроля могут пересекаться. Например, средства массовой информации относятся к инструментам косвенного мягкого контроля; политические репрессии, рэкет, организованная преступность – к инструментам прямого жесткого контроля; действие конституции и уголовного кодекса – к инструментам прямого мягкого контроля, экономические санкции международного сообщества – к инструментам косвенного жесткого контроля.

Покажите взаимосвязь социального контроля и социализации.

Могут ли выступать средствами социального контроля паспорт, ученая степень, телефон, домашнее задание, часы? Аргументируйте свой ответ.

Чем отличается социальный контроль в малой и большой группах: семье и касте?

Какие формы социального контроля указываются в следующих примерах:

— негативная статья о политическом лидере в центральной газете;

— действие норм Уголовного кодекса;

— экономическая блокада государства;

— лишение ребенка просмотра мультфильмов.

Общий и детальный контроль

Иногда контроль отождествляется суправлением. Хотя они во многом похожи, их необходимо различать.

Родители контролируют выполнение домашнего задания. Они не управляют, а именно контролируют процесс, так как цели и задачи поставил учитель.

На производстве: начальник цеха поставил цели и задачи, определил сроки и конечный результат, а мастера попросил проконтролировать процесс выполнения

Итак, контроль – понятие более узкое, чем управление. Контроль может быть объединен с управлением, а может происходить независимо от него.

Начальник цеха может сам осуществить контроль, а может поручить его своему заместителю.

Управление выражается через стиль руководства (авторитарный и демократический), а контроль – черезметоды: общие и детальные.

Если менеджер дает подчиненному задание и не контролирует ход его выполнения, то он прибегает к общему контролю. Если менеджер вмешивается в каждое действие, поправляет, он использует детальный контроль (надзор).

Надзор осуществляется не только на микро-, но и на макроуровне общества. Его субъектом становится государство, и он превращается в неосновной социальный институт. Надзор разрастается до размеровкрупномасштабной социальной системы (в тоталитарном обществе), в которую входят: сыскные бюро, детективные агентства, полицейские участки, служба осведомителей, тюремные надзиратели, конвойные войска, суды, цензура.

социалогия.docx (ответы на i-exam)

В структуру социального действия Т. Парсонс включает …

Состояние недовольства, вызываемое расхождением между реальным и ожидаемым состоянием, к которому стремится субъект, называется …

Особый механизм поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий, включающий в себя такие понятия как социальные нормы, санкции и власть, называется …

Сотрудничество нескольких индивидов (групп) ради решения общей задачи называется …

Титулы, почетные звания – это материальные знаки

В индустриальном обществе восходящая мобильность …

Социальная _____________ – это социальные, культурные, социокультурные неравенства между индивидами, общностями группами по существенным для них признакам.

Положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы, называется __________ статусом.

Социальная _______ устанавливает степень близости или отчужденности социальных групп между собой.

Формализованный и детализированный кодекс вежливого поведения называется …

Важным элементом групповой динамики является …

Необоснованный отказ в привилегиях, статусах членам меньшинства называется …

Согласно Э. Хаген, стремление избегать ответственности характеризует ____ личность.

Невозможность для бывшего заключенного встать на путь исправления, поддерживать семейные и родственные связи – признаки …

Требования к носителю роли со стороны окружающих называются …

Система социально организованных и значимых оценок и суждений называется …

Согласно Э. Тоффлеру основным ограничением прогресса в постиндустриальном обществе является …

Важным культурным фактором социальных изменений в современном обществе является

Концепция циклических цивилизаций, основанная на представлении о ценностях, господствующих в обществе в тот или иной исторический период, была разработана …

Международное разделение труда стимулирует __________ национальных экономик.

В постсоветской России забастовочное движение достигло пика массовости в 1997 г., когда забастовками были охвачены 17 тыс. предприятий и учреждений, что является примером деятельности ______________ движения.

Для определения численности участников массового мероприятия подходит социологический метод …

не включенного наблюдения

Если объект социологического исследования состоит из локализованных групп, будет эффективна ____________ выборка.

Согласно О. Конту на позитивной стадии эволюции формируется ______ общество.

Согласно Т. Парсонсу подсистемой социального действия, обеспечивающей выработку целей действия является …

Согласно О. Конту, наиболее ранней стадией развития общества является …

Функция воспроизводства населения характерна для института …

Общество, характеризующееся динамичной социальной структурой, высокой мобильностью, способностью к инновациям и отсутствием государственной идеологии, называется …

Тип семейных отношений, при котором руководство и организация всех семейных функций сосредоточена в руках одного члена семьи, осуществляющего принудительную власть, называется …

Воздействие идей и систем верований на социальную деятельность _________ считал основной причиной модернизации.

Процесс, который не поддается искусственному управлению, манипулированию и ускорению, называется …

Концепцию драматургического ролевого представления разработал …

Государственные управленческие структуры получают информацию об общественном мнении посредством …

В концепции К. Роджерса «идеальное Я» – это …

совокупность идеалов личности

желательный образ самого себя

личность без недостатков

представление об идеальной личности

С точки зрения классификации социальных действий М. Вебера, сознательное выполнение религиозных предписаний можно рассматривать как _____________ действие(-я).

В ситуации дефицита, недостатка информации, или в тех случаях, когда аудитория радио, телевидения и печати не верит официальной информации, возникают …

Согласно Э. Дюркгейму, выявление девиаций способствует …

дезорганизации социальной жизни

укреплению социальной конформности

Согласно П. Штомпке, _____ является необходимым условием взаимодействия на основе консенсуса.

Включенное наблюдение и нарративное интервью относят к ______ методам исследования.

Выборка, основанная на случайном отборе групп единиц, подлежащих исследованию, является …

Согласно Платону, общественную стабильность обеспечивает(-ют) …

В социальной жизни Э. Гидденс различает два вида структур: ресурсы и …

Согласно теориям _____ каждая цивилизация проходит стадии расцвета и упадка.

Распространение в современном мире ценностей западноевропейской американизированной культуры получило название …

Распространение в разных странах мира сходных демократических процедур формирования власти – это проявление …

Слабо институциализированные коллективные действия, направленные на осуществление определенных социальных изменений, называются социальными …

Функция культуры, связанная с накоплением и трансляцией социального опыта, называется …

Формирование социально-профессиональной структуры общества является частью ___________ функции института образования.

Согласно теории _____, развитие общества проходит две фазы: механической солидарности и органической солидарности.

Группа людей, совместно живущих и питающихся, но не обязательно имеющих родственные отношения, называется …

Согласно Т. Парсонсу, общество характеризует(-ют) …

отсутствие социальной солидарности

устойчивость к изменениям внешней среды

Социальная норма для общества – это __________ индивидуального поведения.

Число связей и ролей в малой группе возрастает намного быстрее, чем …

усложняется ее деятельность

увеличивается число норм

увеличивается размер группы

Американский социолог Т. Гарр в своей книге «Почему люди бунтуют» утверждал, что разрыв между уровнем запросов людей и возможностями неизбежно ведет к …

В число стран «ядра» мировой системы И. Валлерстайн включает …

Экологические и феминистские движения можно отнести к …

Функция культуры, связанная с созданием системы значений, ценностей и норм, называется …

Научно-технический прогресс во многом улучшил социальную жизнь, но вместе с тем породил глобальные проблемы, поставившие под угрозу существование человека, этот пример иллюстрирует ______________ общественного прогресса.

Основная функция социальных кругов состоит в …

обмене взглядами, информацией

осуществлении социального контроля

удовлетворении материальных потребностей

Закон межличностных отношений – эквивалентность обмена и взаимность – характерен в большей степени для

На основе симпатий и возможностей реализации личностных интересов формируются _______ группы.

Разновидностью горизонтальной мобильности является ______ мобильность.

Маргинальный статус имеют …

Каждый статус включает обычно ряд ________ .

Процесс появления функционально специализированных ролей и статусов называется …

Стратегия поведения в конфликте, предполагающая взаимные уступки, называется …

Разновидностью социального контроля является …

Осознанное побуждение индивида к деятельности, связанное со стремлением удовлетворить определенные потребности, называется …

Общность людей, объединенная взаимодействием с субъектом информации, называется …

Согласно ___________, представление человека о себе и своем «Я» начинает складываться на основе представлений других людей.

Благодаря ____________ уже социализированный индивид интегрируется в новые секторы общества.

Минимальное слияние личности с ролью выражает понятие «ролевая(-ое) ______».

«Гражданское общество» как идеологическое понятие совпадает с идеалом ______ общества.

Социолог _________ разработал методологический подход к изучению общества, включавший в себя такие компоненты как натурализм и социологизм.

Выявить смысл, который люди вкладывают в свои действия, позволяет _____ наблюдение.

Согласно Э. Дюркгейму важнейшей функцией разделения труда является …

стимулирование общественных конфликтов

снижение производительности труда

развитие новых технологий

поддержание социальной солидарности

В ________ обществе происходит интенсивное формирование информационного сектора экономики, который растет более быстрыми темпами, чем остальные отрасли.

Университеты и лаборатории, музеи и театры, художественные галереи и памятники культуры, религиозные общины представляют _____________ сферу общества.

Переходные периоды в развитии общества, связанные с дезорганизацией традиционных институтов, Э. Дюркгейм назвал …

Институализированный механизм прекращения брачных отношений называется …

Индивидуальная или групповая борьба за обладание дефицитными ресурсами (благами) называется …

С точки зрения классификации социальных действий М. Вебера, утренние гигиенические процедуры можно рассматривать как _______________ действие.

Массовая истерия – это коллективная реакция людей на …

Такие институты современного общества как суды, образование, армия, производство, политические партии являются примерами ____________ социального контроля.

Инвайронменталисты считают возможным смягчить экологические проблемы путем …

отмены частной собственности

Движение антиглобалистов можно отнести к ______ движениям.

Функция культуры, связанная с системой контроля за действиями людей, называется …

Согласно концепции С. Хантингтона важным фактором социальных изменений является конфликт между …

богатыми и бедными странами

народами, принадлежащими к разным культурам

С позиций теории модернизации ______ противостоит нововведениям.

Согласно концепции культурной динамики П. Сорокина в современном европейском обществе доминирует ___________ культура.

Система ценностей и норм выступает для индивида своеобразным образцом поведения в (во) ____________ группе.

Сделанное вам сослуживцем замечание является проявлением ________ санкции.

Семья как социальная группа относится к ________ группе.

Демографическая общность, характеризующаяся одинаковым периодом вступления в пору социальной зрелости, называется …

Представители школы – это агенты _______ социализации личности.

Личность ___________ является базисной для капиталистического общества.

Социальная роль невозможна без такого условия, как __________ членов группы, функционально связанных с данным социальным статусом.

Группа «неприкасаемые» была элементом _________ системы стратификации.

bargu.by — Сайт студентов БарГУ — Барановичского Государственного Университета

Социальный контроль и социальное управление

Вы не можете скачивать файлы с нашего сервера

1 Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей, способы его осуществления
Рассматривая одну из предыдущих тем, мы познакомились со статусно-ролевой и некоторыми другими концепциями личности, выяснили сущность и особенности ее социализации. Человек, прошедший все основные стадии социализации и усвоивший ее основные требования, ставший полноценной личностью, соответствующим образом ведет себя в обществе, семье, трудовом коллективе, общественных местах. Именно такой человек олицетворяет нормальное стандартизированное (с элементами позитивной инновации) поведение. Благодаря массовому преобладанию таких нормальных форм поведения и деятельности в обществе поддерживается социальный порядок.
Однако общество нельзя представить состоящим из одних только типизированных личностей. Наряду с нормальным поведением в обществе имеют место и такие формы поведения, которые отклоняются от общепринятых норм морали и права. Такое поведение называется отклоняющимся, или девиантным.
Девиантное поведение – поведение, отклоняющиеся от общепринятых норм действия человека, нарушение их.
Девиации имею два вектора своего проявления: конструктивный и деструктивный. Конструктивные девиации представляют собой такой вид деятельности, при которой носитель девиации, как бы обгоняя свое время, продуцирует идеи или объекты будущей культуры. Это открытия в науке, технические изобретения и новации в искусстве, это проявление свободомыслия в религии, философии и политике. Отнюдь не все из этих новаций оцениваются современниками положительно, большинство из них воспринималось именно как отклоняющееся поведение.
Деструктивные девиации связаны с формированием асоциальных типов личности (наркомания, алкоголизм, проституция, бродяжничество) и преступными действиями, направленными против личности и общества. Последние могут проявляться в деятельности как отдельных простых личностей, так и крупных исторических личностей, стремящихся само общество возвести в ранг девиантно функционирующей системы. Достаточно вспомнить деятельность Нерона, Гитлера или Полпота.
Формами девиации являются деструктивное, асоциальное и противоправное поведение.
Отношение к девиации зависит от типа общества. Чем демократичней общество, тем оно лояльнее к непреступным формам девиации (включая даже наркоманию и нестандартную сексуальную ориентацию), ведь существование девиации – залог культурного многообразия, без чего демократичное общество существовать не мо¬жет. Чем тоталитарней общество, тем жестче оно контролирует любое отклонение от нормы (включая манеру поведения, форму одежды, длину волос), в нем существование девиации несет угрозу тоталитарному обществу, помешанному на всеобщей стандартизации.
В широком смысле слова под девиацией понимают любое отклонение от социальной нормы, в узком – отклонение только от неписанных, моральных норм. Нарушение же писанных норм, законов называют делинквентностью, преступностью.
Таким образом, мы подошли к вопросу о социальном контроле над поведением людей в обществе.
Социальный контроль – механизм поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий, социальных норм, санкций.
Основными функциями социального контроля являются:
• охранительная (контроль охраняет порядок в обществе);
• регулятивная (контроль регулирует поведение людей);
• стабилизирующая (контроль обеспечивает стабильность общества).
Считается, что социальный контроль на 70% осуществляется за счет внутреннего контроля. Можно сказать, что внутренний контроль – это контроль через социализацию. Он состоит в том, что общество социализирует людей таким образом, чтобы они хотели действовать так, как они должны действовать. Как остроумно заметил один социолог, женщин можно заставить принять на себя тяжелую и неблагодарную домашнюю работу только социализировав их таким образом, чтобы они хотели иметь мужа, детей, домашнее хозяйство и чувствовали себя несчастными без них.
Что касается внешнего контроля, подразумевающего влияние на индивида социального окружения и всего общества в целом, то он может осуществляться в виде формального и неформального контроля. Формальный контроль может быть прямым и косвенным, мягким и жестким, общим, детальным и даже тотальным. В современном обществе его значение возрастает. Вместе с тем, в обществе продолжает действовать и неформальный контроль, например, со стороны родственников, друзей, коллег, знакомых, соседей. Таков был контроль в традиционной сельской общине, да и сейчас в небольших населенных пунктах все друг о друге все знают и тем самым контролируют поведение личности. Специфическим видом неформального контроля является общественное мнение.

2.Элементы социального контроля: нормы и санкции
Выясним теперь, как действует механизм социального контроля. Двумя основными элементами социального контроля являются социальные нормы и социальные санкции.
По способу контроля все социальные нормы подразделяются следующим образом:
• дозволяющие нормы – представляют определенные права;
• обязывающие нормы – налагают определенные обязанности;
• запрещающие нормы – устанавливают запрет на совершение какого-либо действия (бездействия).
В соответствии с этим существует три основных формы реализации социальных норм:
• использование прав;
• исполнение обязанностей;
• соблюдение норм, т. е. воздержание от действий, запрещенных нормой.
Социальные санкции подразделяются следующим образом:
• формальные позитивные санкции – одобрение со стороны официальных органов (награды, титулы, премии, грамоты, звания и т. д.);
• неформальные позитивные санкции – одобрение со стороны группы (похвала, улыбка, уважение, признание лидером и т. д.);
• формальные негативные санкции – наказания, исходящие от официальных органов, т.е. предусмотренные законом (штраф, тюремное заключение);
• неформальные негативные санкции – наказания, исходящие от группы (замечание, порицание, насмешка, издевка, пренебрежение, клевета, бойкот и т. д.).

3.Особенность социального управления и социальной политики в республике Беларусь
Происходящий в настоящее время переход белорусской экономики от планово-административной модели к рыночной влечет за собой трансформацию общества во всех его структурах: изменение политической и государственной систем; обновление экономических основ общества; ликвидацию системы «социального иждивенчества» с одновременным провозглашением стандартных либерально-демократических свобод; смену духовно-культурных ориентиров общественного развития. Сложность данного процесса состоит в том, что единой технологии социального управления трансформационными переменами нет, и оптимальную политику преобразований каждой стране приходится вырабатывать самостоятельно. Поэтому, государственная социальная политика должна, по мнению ведущих экономистов и социологов, исходить из преобразований, разработанных изнутри, в частности теми, кто чувствует нужды и потребности своей страны; а также ориентироваться на демократическую поддержку реформ, проявляющуюся в высокой инвестиционной активности населения, вовлеченного в ход этих реформ. Чтобы обеспечить качество этих преобразований и участие в них населения, необходимо отслеживать процессы экономического реформирования и проводить социологическую экспертизу социальных последствий введения тех или иных рыночных механизмов, с учетом прогнозов социально-экономического развития государства. Развитие в данном случае рассматривается как процесс, в котором особую роль играет количественная определенность, обозначаемая через понятие «темп роста». Экономический рост является обобщающим показателем развития человеческого общества. Он свидетельствует, с одной стороны, о затратах общественного труда и его производительности, а с другой – о росте благосостояния индивидов и приумножении общественного богатства. Экономический рост является условием устойчивого развития.
В Республике Беларусь переход к устойчивому развитию требует структурной перестройки экономики, сбалансированного решения социально-экономических задач, совершенствования структуры производства. Вместе с тем, структурная перестройка экономики не задает социальные изменения, она лишь предоставляет для этого возможности и инструменты. Как они будут использованы – предмет политического выбора, определяемый основными направлениями социальной политики государства. Они включают в себя: создание условий и возможностей гражданам зарабатывать средства для удовлетворения своих потребностей; обеспечение рациональной занятости населения; обеспечение роста денежных доходов населения; улучшение социального обеспечения нетрудоспособных граждан; повышение степени защиты социально уязвимых групп населения.
Кроме того, необходимость социологического экспертирования экономических преобразований вытекает из известного тезиса о том, что любые существенные изменения в производительных силах, открывая новые возможности, таят в себе и потенциальные угрозы. В ближайшие десятилетия нельзя исключать развития целого ряда негативных тенденций, обозначившихся в Беларуси на рубеже веков. Если говорить о человеческом капитале, то среди них в первую очередь следует выделить: депопуляцию, включая резкое сокращение численности населения в дотрудоспособном возрасте со всеми вытекающими последствиями; ухудшение здоровья населения, саморазрушительное поведение; нарастающая инвалидизация; падение трудовой ответственности; «моральный износ» квалификации и образования; отсутствие возможностей (зачастую и желания) получить современное образование и его поддерживать на необходимом уровне.
Теоретическая модель развития общества в Республике Беларусь задана Национальной стратегией устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года (НСУР-2020). В соответствии с этой моделью, главная цель социальной политики в Республике Беларусь – стабилизация уровня жизни населения и создание условий для его роста.
Эмпирическая (реальная) модель развития общества в Беларуси отслеживается с помощью республиканского социологического мониторинга. Анализ данных социологического мониторинга республиканского масштаба позволяет выявлять совокупность оценочных показателей, характеризующих общественное мнение относительно полезности проводимых экономических реформ. В основу определения изменений в материальном положении семей, в контексте социально-экономической ситуации, закладываются такие показатели, как оценка респондентом материального положения семьи; оценка уровня семейного достатка; величина среднего дохода на одного члена семьи в месяц, предшествующий опросу. Совокупность нормативных показателей служит своеобразным фундаментом для проявления субъективных характеристик респондентов (самоидентификация с тем или иных социальным слоем в плане материальной обеспеченности, уровень притязаний, социальное настроение) и объективизации этих характеристик в той или иной стратегии экономического поведения.

Асоциальное поведение – поведение, наносящее ущерб не только личности, но и окружающим (например, наркомания).
Внешний контроль – контроль со стороны общества или группы.
Внутренний контроль – самоконтроль, т. е. самостоятельное регулирование индивидом своего поведения с помощью общепринятых норм.
Девиантное поведение (от лат. deviatio – отклонение) – поведение, отклоняющиеся от общепринятых норм действия человека, нарушение их.
Делинквентное поведение (от англ. delinqvency – правонарушение, провинность) – административно, реже – уголовно наказуемые деяния.
Деструктивное поведение – поведение, причиняющее вред только самой личности (различные мании, нарцисиизм).
Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 года (НСУР-2020) – концепция развития белорусского государства и общества, определяющая цели, задачи и приоритеты социально-экономического развития страны, а также направления, механизмы и средства их реализации. Особое внимание в ней уделено гармонизации социального, экономического и экологического равновесия.
Неформальный контроль – контроль со стороны группы.
Общественное мнение – мнение большинства членов общества по жизненно важным проблемам. Чаще всего это проблемы экономической, политической и общественной жизни.
Противоправное поведение – нарушение законов, преступность.
Социальная политика – сфера изучения, включающая экономическую, политическую, социоправовую и социологическую экспертизу способов, каким центральная и местная правительственная политика затрагивают жизнь индивидов и групп.
Социальное управление – основанное на достоверном знании систематическое воздействие субъектов управления на социальный объект, в качестве которого может выступать общество в целом и его отдельные сферы с тем, чтобы обеспечить сохранение его качественной специфики и целостности, его нормальное функционирование, совершенствование и развитие успешное движение к заданной цели.
Социальный контроль – механизмы поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий, социальных норм, санкций.
Социальный порядок – устойчивые образцы социальных ожиданий и структур в любом обществе; поддержание этих образцов.
Социальные нормы – образцы и правила поведения, которым должны следовать индивиды – члены общества.
Социальные санкции – средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.
Социологическая экспертиза – специальное исследование, имеющее целью выяснение степени и длительности отклонения основных тенденций экономического, социального и политического развития групп и слоев, общества в целом от абсолютных требований основных социально-экономических законов.
Социологический мониторинг – форма организации социологических исследований, обеспечивающая постоянное получение социологической информации о состоянии определенного социального процесса или социальной ситуации.
Устойчивое развитие – развитие, удовлетворяющее потребности настоящего времени, но не ставящее под угрозу способности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности.
Формальный контроль – контроль, осуществляемый с помощью общественных и государственных институтов и учреждений (правительство, суд, армия, милиция, производство, образование).

Социология массовой коммуникации (стр. 1 из 80)

Кондратьева Я. В.

Социология массовой коммуникации: Электронное учебное пособие. — СПб., СПбАУЭ, 2009.

Пособие разработано на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности и рабочей программы по дисциплине «Социология массовой коммуникации».

Учебное пособие дает систематизированное представление о социологии массовой коммуникации как отрасли социологического знания. Излагаются основные понятия социологии массовой коммуникации, рассматриваются ее теории и эффекты, манипулятивный потенциал СМИ, методы медиаисследований. Содержит рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации к написанию контрольной работы, порядок проведения контроля качества подготовки студентов, а также словарь основных терминов.

Пособие предназначено для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Социология массовой коммуникации».

© Я.В. Кондратьева, 2009.

© Санкт-Петербургская академия управления и экономики, 2009.

Данный курс знакомит с одним из наиболее динамично развивающихся направлений современных социологических исследований – изучением места массовой коммуникации в современном мире.

Массовая коммуникация (МК) – важный процесс связи и передачи информации группе людей одновременно с помощью средств масс медиа. Особенностями процесса МК являются: массовость аудитории; ее гетерогенность; использование высокоскоростных и репродуктивных текстов средств связи и информации; быстрое распространение сообщений; относительно небольшая потребительская стоимость информации. По определению С.Хеда: МК – это почти одновременная доставка массовой информации посредством ее быстрого репродуцирования и распространения значительному и недифференцированному в массе своей количеству людей. Только в системном единстве все эти особенности образуют понятие массовая коммуникация.

Сегодня средства массовой коммуникации перестали восприниматься исключительно как канал передачи информации, хотя еще в 20 – 30-х гг. XX века основной их функцией считалось оповещение. Термин «СМИ» (средства массовой информации) становится некорректен, так как не отражает сути явления, о котором идет речь, на смену ему приходит уже вполне устоявшаяся сегодня аббревиатура «СМК» (средства массовой коммуникации).

Главным для коммуникации остается ее восприятие как социально-культурного взаимодействия людей, групп и организаций, государств и регионов посредством информационных связей. Массовая коммуникация позволяет установить информационные связи с широкими слоями общественности и является, по сути, содержанием в журналистской и PR-деятельности. «Социология массовой коммуникации» является базовой дисциплиной при подготовке специалистов данных направлений.

Дисциплина знакомит с теориями, предложенными как в самом начале истории изучения влияния массовой коммуникации на аудиторию, так и с концепциями современных исследователей ее эффектов. В ходе занятий подробно разбираются функции массовой коммуникации в современном обществе, элементы сообщений, идущих по каналам СМК, механизмы воздействия на аудиторию, используемые коммуникаторами.

Курс дает представление об эмпирических исследованиях, лежащих в плоскости социологии массовой коммуникации, и результатах работ, проведенных российскими и западными специалистами, изучающими элементы и эффекты массовой коммуникации.

Санкт-Петербургская академия управления и экономики

«Социология массовой коммуникации»

Кондратьева Яна Валентиновна

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Социология массовой коммуникации» является системное рассмотрение отдельных аспектов массовой коммуникации в свете различных теоретических подходов и научно-исследовательских школ,

привлечение и анализ материалов новейших социологических исследований в данной области,

освоение соответствующего социологического инструментария для самостоятельной аналитической работы.

Предметом изучения дисциплины «Социология массовой коммуникации» является массовая коммуникация как особое пространство обращения информации, где неизбежно присутствуют все субъекты социального процесса: от государств и наций до отдельно взятой личности.

ознакомить слушателей с основными этапами возникновения научного знания о массовой коммуникации, а также исторически заданными особенностями коммуникативных взаимодействий, обусловленными динамикой развития и формами организации человеческих сообществ;

дать характеристику внутренней организации процесса массовой коммуникации, принципам и закономерностям его развития, подчеркнуть неотделимость массовой коммуникации от процессов социального взаимодействия и воздействия государственных и общественных структур;

определить основных субъектов массовой коммуникации, их роль и функции, оценить место и роль СМИ в массовой коммуникации и социальной структуре общества в целом;

дать представление о способах и методах повышения эффективности коммуникативных взаимодействий в современном мире.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление о методах изучения и результатах современных исследований аудитории массовой коммуникации и эффектов массовой коммуникации;

знать структуру и социокультурные особенности социального и информационного пространства, в пределах которого функционируют СМИ и PR, а также закономерности развития коммуникативных процессов в современном российском обществе;

уметь отбирать и систематизировать элементы коммуникативного процесса с помощью специального инструментария,

применять прикладные методы социологии в практической деятельности.

владеть навыками исследования содержания сообщений массовой коммуникации и навыками анализа сообщени

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс «Социология массовой коммуникации» рассчитан на подготовку специалистов по «Связям с общественностью» (350400) и изучается в рамках программы общепрофессиональных (цикл ОПД) дисциплин. Он основывается на современных теоретических достижениях целого ряда наук и призван дать студентам необходимые в будущей практической деятельности знания и навыки по важнейшим аспектам социологического анализа функционирования института массовой коммуникации, отдельных звеньев коммуникативного процесса и социологических исследований в данной области.

Роль и значение массовой коммуникации в жизни современного общества трудно переоценить. Сегодня средства массовой коммуникации (СМК) составляют самостоятельную индустрию, направленную на формирование общественного мнения с использованием организационно-технических комплексов, которые обеспечивают быструю передачу и массовое тиражирование вербальной, визуальной и аудиоинформации.

Велико значение массовой коммуникации и для профессиональной деятельности PR-специалиста — мир масс-медиа является основным инструментом связи с общественностью. Изучение данного курса позволит будущему специалисту не только получить фундаментальные теоретические знания о системе массовой коммуникации, но и освоить основные методы, позволяющие проводить эмпирические исследования ключевых элементов коммуникатемы — коммуникатора, средств массовой коммуникации, аудитории — с целью эффективного управления ими и оптимизации их деятельности.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов: «Социология», «Теория и практика связей с общественностью», «Теория и практика массовой информации», « Основы теории коммуникации». В свою очередь, знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении следующих дисциплин: «Современная пресс-служба», «Коммуникационный менеджмент», «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью», «Маркетинговые исследования в связях с общественностью» и другие.

Изучение курса предполагает тесное взаимодействие основных видов занятий: лекций, семинаров, самостоятельной работы.

Тема 1. Введение в социологию массовой коммуникации

Введение в учебную дисциплину: цель, задачи, предмет и основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста; построение и последовательность обучения по дисциплине; отчетность по дисциплине; рекомендации по самостоятельной работе.

Роль и значение массовой коммуникации в современном мире. Актуальность изучения массовой коммуникации. Массовая коммуникация: определение. Структурные составляющие коммуникационных процессов. Основные подходы к изучению массы.

Типологии современных средств массовой коммуникации. Массовая коммуникация как предмет научного анализа.

Тема 2. Возникновение массовых коммуникаций в обществе: функциональный подход

Особенности коммуникаций в социальном организме. Роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума. Технологические и социальные революции как фактор изменений в средствах и функциях массовой коммуникации. Типология обществ по движению информационных потоков. Информационное общество. Понятия массового общества, массового сознания и массовой коммуникаци

Тема 3. Социологические исследования основных звеньев коммуникативного процесса

Основные этапы развития социологии СМК как науки. Социальные предпосылки оформления социологии СМК как науки. Научные, прагматические, идеологические факторы развития социологии СМК. Коммуникатор и социологические способы его изучения. Использование анализа содержания в исследованиях СМК: научный и прагматический интерес. Цели обращения к анализу содержания – выход на производителя и потребителя информации. Возможности анализа качественного и количественного моделирования действительности в деятельности коммуникатора для выводов о его стратегии.

Цензура как механизм социального контроля: социологический анализ тема диссертации и автореферата по ВАК 22.00.04, кандидат социологических наук Солодовников, Михаил Викторович

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Солодовников, Михаил Викторович

ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы цензуры как механизма социального контроля

§1. К вопросу о «социальном контроле» на современном этапе

§2. Феноменология цензуры

ГЛАВА 2. Социальный контроль методом цензуры в зарубежных странах

§1. Цензура в США

§2. Цензура в Великобритании

§3. Цензура во Франции

§4. Цензура в Германии

§5. Цензура в КНР

ГЛАВА 3. Цензура в системе социального контроля в России: ретроспектива, динамика, прогноз

§1. Цензура в России: ретроспективный анализ

§2. Из истории становления системы советской цензуры

§3. Цензура как социальный институт

Введение диссертации (часть автореферата) На тему «Цензура как механизм социального контроля: социологический анализ»

Актуальность темы диссертационного исследования

Современное общество возможно лишь в виде системы. В процессе функционирования для всякой системы характерны отклонения. Уровень и динамику отклонений призваны контролировать социальные институты, сам же подобный контроль в социологии принято именовать социальным контролем. Современная российская традиция трактует « социальный контроль » как «особый механизм поддержания общественного порядка с помощью использования властных полномочий», который « включает такие понятия, как социальные нормы, санкции, власть »1. Таким образом, социальный контроль призван обеспечивать нормативную устойчивость, стабильное функционирование общественной системы и сохранение социального порядка.

Принято считать, что основная роль средств массовой информации в со временном демократическом обществе — реализация права граждан на доступ к объективной и достоверной информации, предоставляемой СМИ и обеспечивающей прозрачность деятельности институтов гражданского общества’ и государства, взаимодействие между ними?. Европейский суд по правам человека постановил, что свобода’СМИ требует особой*защиты, дабы обеспечить ей возможность « играть жизненно важную роль общественного стража » и « распространять представляющую общественный интерес информацию » . В этой связи, в Российской’ Федерации, как и в большинстве современных демократических стран, действует прямой запрет на цензуру4.

Однако складывается парадоксальная ситуация, когда* в отсутствие механизмов надлежащего контроля и защиты нравственности, культурных ценностей, прав ребенка от воздействия вредоносной информации, деятельность

1 См.: Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М.: Академический проект, 2011. С. 221.

2 См, напр.: Попов В.Д. Тайны информационной политики: социальный психоанализ информационных процессов. M.: Parc, 2003. С. 28.

3Европейский Суд по правам человека и защиты свободы слова в России: прецеденты, анализ, рекомендации. М.: Институт проблем информационного права. T.1, 2002; т.2, 2004. — с. 312.

4 См.: Конституция РФ, статья 29, п. 5.

СМИ далеко не всегда совпадает с интересами общества. СМИ зачастую злоупотребляют закрепленной за ними свободой. Как отмечает В.А. Поздняков , « четвертая власть », т.е. СМИ, «подменяет функцию передачи объективной информации навязыванием читателям, зрителям точки зрения некоего автора или того, кто стоит за этим автором или изданием в целом5». Можно согласиться с утверждением, что в том или ином виде цензура как механизм социального контроля необходима; более того, она существует почти во всех странах мира6. Статья 10 «Конвенции о защите npaBv человека и основных свобод» (Рим,

4 ноября 1950 г.; с изменениями) гарантирует свободу мнения. Но, вместе с тем, в ней указывается, что в интересах государственной- безопасности, территориальной целостности или общественного спокойствия, в целях предотвращения* беспорядков и преступлений, для охраны здоровья и нравственности, защиты репутации или прав других лиц, предотвращения разглашения информации, полученной конфиденциально, или обеспечения авторитета и беспристрастности 7 правосудия свобода деятельности СМИ может быть ограничена .

С другой стороны, контроль за контентом СМИ приводит не только к удушению свободы, но и к комичным ситуациям. К примеру, в период, когда правительство Германии ратовало за.дипломатическое признание Хорватии, руководство хорватского телевидения запретило показ фильмов-о первой и второй о мировых войнах, в которых «Германия была представлена в превратном свете» .

Таким образом, в связи с увеличением объема информационного пространства современного общества, встает вопрос о необходимости осуществления социального контроля информационных потоков. Для этого необходимо разработать эффективную модель цензуры в современном демократическом»обществе. Перечисленные факторы определяют актуальность темы данного диссертационного исследования.

5 Поздняков Э.А. Философия культуры. М:Интурреклама. 1999. С. 558.

6 Марцоха И.Е. Институт цензуры в информационной правовой политике России: Автореферат дисс. канд, юрид. н. Ростов-на-Дону, 2007. С. 13.

7 Моника Маковей. Статья 10 Европейской Конвенции по правам человека. М., 2001. С. 14.

8 Чичановский A.A. В тенетах свободы: Политологические проблемы взаимодействия властных структур,

СТЕПЕНЬ НАУЧНОЙ РАЗРАБОТАННОСТИ ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Предпосылки формирования теории социального контроля, вопросы обеспечения стабильного существования государства и управления общественными процессами, обнаруживаются в работах Платона, Аристотеля, Конфуция, Н. Макиавелли, Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Фихте и др.

Но лишь в конце XIX века теория социального контроля предстает в целостном виде. Точкой отсчета считается введение Габриэлем Тардом в социологическую науку термина « социальный контроль ». Разработка проблематики социального контроля производилась в рамках американской социологической мысли в работах Е. Росса и Р. Парка. Сущность социального контроля они определяли как механизм, посредством которого обеспечивается совместное сосуществование индивидов в обществе. Уже в XX веке в работах П. Сорокина, М. Фуко рассматривалась проблема интенсивности санкций социального контроля. Специфика социального контроля в индустриальном обществе раскрывается в работах Г. Маркузе, X. Ортега-и-Гассета, Э. Фромма.

В отечественной литературе тема социального контроля разрабатывалась в работах юристов-криминологов М.Н. Гернета , С.К. Гогеля, К.Е. Игошева, О.В. Филимонова , Х.М. Чарыхова, М.П. Чубинского, И.В’. Шмарова, A.M. Яковлева и др. В отечественной социологии и сегодня уголовно-правовая и криминологическая проблематика преступности доминирует в общеметодологическом понимании предмета социального контроля. Исследованием проблем социального контроля занимались девиантологи B.C. Афанасьев, Я.И. Ги-линский, В.Н. Кудрявцев , A.M. Яковлев др. Социальный контроль они рассматривали как механизм саморегуляции и самосохранения общества, действие которого направлено на устранение отклоняющегося поведения. К сожалению, данная методология не стала универсальной.

Полноценным социологическим подходом к проблематике социального контроля можно назвать теоретические наработки школы социального управлесредств массовой информации и общества в новых геополитических условиях М., 1995. С. 91. ния, где контроль рассматривается как элемент социального управления. Фундаментальное значение имеют работы по проблемам социального управления таких исследователей как А.И. Аверин , P.P. Алиуллов, М. Альберт, С.С. Андреев , В.Г. Афанасьев, Г.К. Ашип, В.К. Беленький , В.О. Бернацкий, JI.A. Бургано-ва, И.А. Василенко , Ю.Е. Волков, Я.М. Гританс, B.C. Диев , В.Б. Житенев, Г.Е. Зборовский, В.И. Иванов , А.И. Казанник, M.JI. Калужский, С. Ковалевски, Е.М. Ковешников , Н.Б. Костина, П.Н.Лебедев, М. Марков, Р.В. Мартапус, С. Михайлов, А.М: Омаров, А.И. Пригожий , Дж. Стиглиц, JI.H. Суворов, А.Д. Урсул , В.И. Франчук, С.М. Хан и-др.

Цензура как относительно’ самостоятельное общественное явление, ее социокультурная природа и механизмы.влияния.на индивидуальное и массовое сознание еще не стали в отечественной науке предметом специального комплексного анализа. Отдельные стороны названных феноменов раскрыты в ряде работ. Ученые-юристы, Ю. М. Батурин , Ф. 3. Лифшиц, О.-А. Омельченко, М. А. Федотов с политико-правовой точки зрения исследовали органически присущие цензуре тесные связи с институтами власти и соответствующий этому характер деятельности органов надзора за прессой9. Психологические и.этические аспекты, внешнего контроля за мыслью и словом и самоцензуры,рассматривали Л.М. Баткин , Л.Я. Гозман, Б.В. Дубин, Д.В: Ольшанский10. В русле фи-лософско-политических и философско-социологических подходов роль цензуры в идеологической практике и политической борьбе изучали Э.Я. Баталов , Т.М. Горяева, Л.Д. Гудков, Ю.А. Ермаков , А.Г. Киселев, С. В. Коновченко , И.Е. Левченко и другие11.

9 См.: Батурин Ю. М„ Лифшиц Ф. 3. Социалистическое правовое государство: от идеи к осуществлению. М., 1989; Омельченко О. А. Закон и печать в дооктябрьской России // Советск. государство и право. 1991. № 3. С. 160-173; ФедотовМ. А. Право массовой информации в Российской Федерации. М., 2002.

10 См.: Боткин Л. М. Пристрастия: Избранные эссе и статьи о культуре. М., 2002; Гозман Л. Я. Политическая психология. Ростов-на-Дону, 1996; Дубин Б. В. На полях письма. Заметки о стратегии мысли и слова в XX веке. М., 2005; Кон И. С. Социологическая психология: Избранные психологические труды. Воронеж, 1999; Ольшанский Д. В. Психология масс. СПб., 2002.

11 См.: Баталов D. Я. В мире утопии: Пять диалогов об утопии, утопическом сознании и утопических экспериментах. М., 1989, Горяева Т. М. Политическая цензура в СССР . 1917-1991 гг. М., 2002; Гудков Л, Д. Негативная идентичность: Статьи. М., 2004; Ермаков Ю. А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия. Екатеринбург, 1995; Коновченко С. В, Киселев А. Г. Информационная политика в России. М., 2004; Левченко И. Е. Па

История становления цензуры, особенности функционирования цензурных учреждений в дореволюционной России изучались К.К. Арсеньевым , М.К. Лемке, Г.А. Джаншиевым, A.M. Скабичевским , В.А. Розенбергом, В.Д. Якушкиным и др. Различные исторические и в меньшей степени историко-правовые аспекты цензуры исследовали в советский и постсоветский периоды. К наиболее значимым можно отнести труды Ю.М. Батурина , A.B. Блюм, Б.М. Витгенберга, Ю.И. Герасимовой , А.Ю. Горчевой; С.И. Григорьева, JI.M. Добровольского , Г.В. Жиркова, П.А. Зайончковского, C.B. Кодана , A.A. Королькова, А.Н. Николюкина, И.В. Оржеховского , Н.Г. Патрушевой, Т.Д. Полусмак, И.В. Селиванова , М.А. Федотова, O.P. Хромова, М.А. Чемерисской, В.Г. Чернухи и др. Среди ученых, исследовавших цензуру с социально-философских позиций можно выделить И.Г. Патрушеву , Ю.М. Батурина, И.Е. Левченко, Г.В. Жиркова , В.Г. Чернуху. Некоторые из них (Л.Ю. Гусман; Д.А. Эльяшевич ) обращаются к исследованию специальных цензур: иностранной, духовной. Некоторые работы посвящены истории цензурных учреждений, как например, труды Н.П. Ерошкина , очерки Д.И. Раскина, Н.Г. Патрушевой , H.A. Гринченко, статьи В.Г. Чернухи, Е.Л. Стаферовой12.

В последние годы защищены диссертационные исследования, посвященные отдельным сюжетам истории цензуры, среди них следует отметить диссертации Мельничука Я.В., Старковой Л.К., Сурова A.B. В процессе работы над данным исследованием использованы наработки ученых, разработавших методику анализа цензуры13. радоксы цензуры // Цензура в России: история и современность: Сборник науч. трудов. Вып. 2. СПб., 2005.

12 Батурин Ю.М. Цензура против гласности: от Ивана Грозного до 1917 г.//Советское государство и право. 1989. №3; Патрушева Н.Г. История цензурных учреждений в России во второй половине XIX — начале XX в.//Книжное дело в России во второй половине XIX — начале XX века: Сб. научн. Статей. Выпуск 10. СПб., 2000 ; Патрушева Н.Г. Изучение истории цензуры вт.п. XIX — н. XX вв. в 1960-1990-е гг.//НЛО. № 30,1998.; Левченко НЕ. Цензура как общественное явление. Автореферат диссертации док. фил. наук и док. ист. наук. Уральский гос. университет. Екатеринбург, 1995; Жирков Г.В История цензуры в России. М, 2001; Чернуха В Г. Цензура в Европе и России / Цензура в России: история и современность: сборник научных трудов. Вып.1. СПб., 2001.

13 См.: Горяева Т.М. Политическая цензура в СССР 1917-1991 гг. М., 2002.

Таким образом, в различных областях гуманитарного знания вопросы развития института цензуры в России, ее значение для страны, тех или иных явлений и исторических событий исследованы достаточно подробно. Тем не менее, в современной российской социологии изучение социального института цензуры в контексте методологии социального контроля пока не стало предметом системного анализа, что обусловлено негативным историческим опытом его использования, но представляется в высшей степени перспективным и актуальным как с научной, так и с практической точек зрения.

Цель диссертационного исследования — разработать модель, цензуры как социального института на основе исследования процессов социального контроля информационного обмена, происходящих в современном обществе. в соответствии с поставленной целью, предполагается решение следующих задач:

1. Рассмотреть социальный контроль с теоретических позиций;

2. Исследовать феномен цензуры в методологическомракурсе;

3., Проанализировать практику государственной, общественной, корпоративной и др. видов цензуры в зарубежных странах;

4. Изучить российский опыт цензуры;

5. Дать рекомендации по формированию модели социального контроля. объект и предмет исследования. Объектом исследования явилась система социального контроля как характеристика всякой устойчивой социальной общности; Предметом — цензура как механизм социального контроля.

Научная новизна диссертационного исследования

1. Формулируются рабочие определения социального контроля (целенаправленное управленческое воздействие субъекта социального контроля1 на объект с целью формирования у последнего желаемых моделей поведения, мировосприятия и нравственных ориентиров) и цензуры (система контроля за СМИ и иными средствами массовой коммуникации со стороны государственных или общественных институтов с целью ограничения распространения идей и сведений, признаваемых властью или общественным мнением вредными или нежелательными).

2. В результате проведенного исследования констатируется, что в том или ином виде цензура существует повсеместно. Политическая корректность в США может считаться своеобразной формой цензуры, так как предполагает ряд ограничений, формирующих трансформацию лингвистики в принципиально новое качество. Из языкового обихода уходят многие слова и выражения, они искусственно подменяются новыми, выработанными, так называемыми политически корректными. Во Франции, действует культурная-и лингвистическая цензура, ограничивающая использование различными СМИ информации на иностранных языках, а также устанавливающая квоты на звучание в эфире песен, трансляцию развлекательных программ, выступлений артистов, показ кинофильмов и т.д. В открытом доступе в Германии существуют два государственных канала: ARD и ZDF; оба имеют контролирующий их деятельность орган -Совет телерадиовещания. В КНР создана партийно-правительственная инфраструктурная сеть, охватывающая все СМИ, что с позиций, принципов свободы слова является недопустимой ситуацией. Впрочем, власти КНР поощряя использование интернета для бизнеса и образования, одновременно проводят комплексную политику по цензурному контролю за распространением порнографии и насилия в сети Интернет, что, на наш взгляд, не является негативным явлением.

3. Проводится классификация цензуры исходя из критерия социальной обусловленности. Так, выделяется социальная цензура (амортизирует социальные изменения и их последствия, развивает и укрепляет общество путем формирования адаптационного пояса безопасности базисной культуры); антисоциальная цензура (носит характер механизма отстаивания узкосоциальных интересов — интересов элиты, интересы государства, иные интересы, но не интересы общества в целом, что разрушает, размывает основы базисной культуры); асоциальная цензура (цензура существует де-юре, но де-факто воздействия на общественное развитие не оказывает, фактически существует в целях демонстрации наличия контролирующих органов); латентная цензура (цензуру, де-юре запрещенную или не признаваемую, однако существующая де-факто, фильтрующая информационное поле латентно, с неясными или неизвестными целями).

Основные положения, выносимые на защиту

1. Цензура, возникнув в виде инструмента господствования. в средние века, трансформировавшись в универсальный’ механизм фильтрации информационного поля в период индустриального общества, в современном обществе-становится институтом поддержания информационного равновесия» между спросом на информацию со стороны общества и предложением информации- со стороны СМИ, а также механизмом контроля качества самой информации.

2. Постоянное обновление по мере развития современных средств коммуникации (Интернет, спутниковое телевидение и. др.) неизбежно ведет к усложнению информационного продукта, к трансформации потребительских свойств информации, распространяемой СМИ, что вызывает к жизни необходимость социального контроля информационного потока. Подобная система успешно работает во Франции, в Германии, в Великобритании и других странах, поскольку отсутствие системы социального контроля информационного пространства приводит зачастую к информационному браку.

3. Сообразно критерию социальной обусловленности следует различать социальную, антисоциальную, асоциальную и латентную цензуру. Именно социальная цензура становится механизмом социального контроля, именно она делает цензуру значимым социальных институтом, способным к воспроизводству культурных норм.

Научная и практическая значимость работы

Материалы работы, ее основные положения и выводы могут быть использованы в учебном процессе, при чтении лекций по курсам «Социальный контроль и девиантность», » Социология массовых коммуникаций» и др. Результаты исследования могут быть использованы также при разработке нормативных документов; реализующих меры социального контроля государства и обществам сфере информационной политики.

Методология диссертационного исследования;

Теоретико-методологическую основу исследования составили труды отечественных и зарубежных социологов, филологов, правоведов; психологов и философов, отмеченные выше. В* процессе исследования* использовались методы общегуманитарного характера (исторический, формально-логический и др.) и собственно социологические (метод контент-анализа документов, метод вторичного анализа эмпирических данных и дрг). Эмпирической базой диссертации послужили нормативные документы органов’ государственной власти, официальные статистические данные, а также результаты ряда социологических исследований, проведенных в разное время социологическим факультетом МГУ имени М.В. Ломоносова; Институтом социологии РАН , Институтом социально-политических исследований РАН, ВЦИОМ , ФОМ и др.

Основные положения, диссертации обсужденье на заседании кафедры истории и теории социологии1 социологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова . Идеи, нашедшие отражение в диссертации, были обсуждены на XIV (2007 г.), XV (2008 г.) и XVI (2009 г.) Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых « Ломоносов », проходящей ежегодно в МГУ имени М.В. Ломоносова, V Всероссийской научной конференции « Сорокинские чтения » «Социальная и культурная динамика России в условиях глобального кризиса: к 120-летию со дня рождения П.А. Сорокина» (Москва, 2009 г.).

Положения диссертации прошли апробацию во время педагогической практики на социологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова , а также в рамках практической деятельности автора в качестве собственного корреспондента ФГУП ГТК «Телеканал « Россия »» в Вашингтоне (США).

Автором опубликованы 5 печатных работ общим объемом 3,2 п.л. Статья «Цензура в системе социального контроля: вопросы методологии» опубликована в научном журнале Российской социологической ассоциации «Социология» (Соавт. — Г.К. Варданянц; 2011, №1, 1,5п.л./1,2 пл.), включенном Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени доктора и кандидата наук.

Структура и объем диссертации

Структурно работа состоит из введения, трех глав, включающих десять параграфов, заключения и библиографии. Объем работы — 150 страниц. Библиография содержит 202 наименования.

Заключение диссертации по теме «Социальная структура, социальные институты и процессы», Солодовников, Михаил Викторович

Подводя итог исследования, следует отметить, что социальный контроль, представляя собой направленное управленческое воздействие субъекта (социального института) на объект (общество), осуществляемое в рамках социальных отношений с целью реализации субъектом собственных интересов посредством формирования у членов общества желаемых моделей поведения, мировосприятия и нравственных ориентиров, занимает важное место в структуре социального управления, является одним из аспектов социального управления. Отметим, что признание права людей на самоорганизацию, отказ от культивирования управляемости, подконтрольности в качестве главного критерия эффективности социального контроля позволяет найти качественно иные подходы к методологии социального контроля.

Таким образом, рабочим видится следующее определение социального контроля — это целенаправленное управленческое воздействие субъекта социального контроля на объект с целью формирования у последнего желаемых моделей поведения, мировосприятия и нравственных ориентиров. Собирательное толкование цензуры будет выглядеть так: система надзора за СМИ и иными средствами массовой коммуникации со стороны государственных или общественных институтов с целью недопущения или ограничения распространения идей и сведений, признаваемых властью или общественным мнением вредными или нежелательными.

В результате проведенного исследования можно становится очевидно, что цензурирование информационного поля государственными органами всегда будет нести политическую нагрузку, тогда как выработка принципов информационного обмена повлечет за собой формирование определенных социальных норм и правил, как это произошло в случае с политкорректностью в США .

Цензура призвана формировать заслон при распространении информации, способной стать катализатором социальных изменений или отклонений.

С одной стороны, подобная функция действительно снижает системные риски, с другой — становится источником латентных социальных изменений, способных привести к неустойчивости общественной системы в долгосрочной перспективе.

Свобода мнения и гарантии свободы деятельности СМИ принято считать одним из «столпов» современной демократии. Обеспечение политического плюрализма и культурного многообразия — наиболее значимая функция СМИ. Существует мнение, что демократический принцип свободы слова1 исключает всякое цензурирование. Это мнение сформировано буквой закона. Впрочем, помимо буквы закона существуют еще и принципы права, сообразно которым цензуре подвергаются сведения, четко очерченные законодательством. Можно сказать, что цензура полезна обществу в ограниченных дозах, в крупных масштабах она разлагает общество.

В этой связи необходимо различать: • социальную цензуру, амортизирующую социальные изменения и их последствия, развивающую и укрепляющую общество путем формирования адаптационного пояса безопасности базисной культуры общества. Как отмечает В.В. Гаврилюк , «.идеальная модель социального контроля в будущем должна расширить сферу своего действия, особую роль будет играть фактор позитивных перемен. Следует обратить внимание на тот факт, что если в «додемократиче-ские» времена стабильность общества и государства обеспечивается в основном всего двумя институтами — экономикой и правом, то для нормального функционирования современного общества требуются^ дополнительно такие институты, как нравственность и культура. И если первые два института находятся в руках государства, то два последних — прерогатива каждого члена общества»1. В этой связи, можно сказать, что социальной будет та цензура, что происходит от каждого члена общества.

1 Гаврилюк В.В. Проблема организации социального контроля в России // Вестник Томского государственного

• антисоциальную цензуру — носящую характер механизма отстаивания интересов узко социальных — интересов элиты, интересы государства, иные интересы, но не интересы общества в целом, что разрушает, размывает основы базисной культуры. асоциальную цензуру — цензуру, которая существует де-юре, но де-факто воздействия на общественное развитие не оказывает, фактически существует в целях демонстрации наличия контролирующих органов

• — латентную цензуру — цензуру, де-юре запрещенную или не признаваемую, однако существующую де-факто, фильтрующую информационное поле скрытно, с неясными .или неизвестными целями.

Таким образом, цензура, возникнув в виде инструмента господствования в средние века, трансформировавшись в универсальный механизм фильтрации информационного поля в период индустриального- общества, в современном обществе становится институтом поддержания информационного равновесия между спросом на информацию со стороны обществам предложением информации со стороны,СМИ, а также механизмом контроля качества самой информации.

Именно эта, последняя функция делает цензуру механизмом социального контроля, именно она делает цензуру социальной, способной к воспроизводству культурных норм, что отличает цензуру в традиционно принятом понимании от авторского понимания вопроса. В виду сказанного видится целесообразной дальнейшая разработка вопросов стандартов качества информации, передаваемой СМИ, а также механизмов социального контроля (цензурирования) достоверности и легальности этой информации. университета, №4, 2009. С. 138.

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Солодовников, Михаил Викторович, 2011 год

1. Нормативные источники.

2. Декрет о Печати // О партийной и советской печати, радиовещании и телевидении: сб док. и мат. — Москва, 1972, с. 57-58.

3. Декрет о печати 27 октября (9 ноября) 1917г. Выверено по изданию: Декреты Советской власти. T.I. М., Гос.изд-во полит.литературы, 1957.

4. Декреты Советской власти. Т. 1 М., Гос. изд-во полит, литературы, 1957список использованной литературы4. 200 лет Российской цензуре: Тез. науч. семинара кафедры истории журналистики. С.-Петербург, 27 ноября 1996 г. СПб., 1996.

5. Cohen S. Social Control and the State. New York, 1983.

6. Lapiere R. A Theory of social control. N. Y. Toronto — L., 1954.

7. Актуальные проблемы саморегулирования СМИ II Под ред. Г.В. Винокурова , А.Г. Рихтера, В.В. Чернышева. М.: Институт проблем информационного права, 2005.

8. Амиров В. М., Чудинов А. П. Российская журналистика под гнетом цензуры // Политическая лингвистика. 2010. № (2)32.

9. Аникеев В.Е. История французской прессы (1830-1945). -М: 1999.

10. Афанасьев B.C., Гилинский Я.И. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. Учебное пособие. 2-е изд. — СПб., 2003.

11. Базылев В.Н. Языковые императивы политической корректности // Политическая лингвистика, 2007, Вып. 3 (23).

12. Баталов Э. Я. В мире утопии: Пять диалогов об утопии, утопическом сознании и утопических экспериментах. М., 1989.

13. Баткин Л. М. Пристрастия: Избранные эссе и статьи о культуре. М., 2002.

14. Батурин Ю. М., Лифшиц Ф. 3. Социалистическое правовое государство: от идеи к осуществлению. М., 1989.

15. Батурин Ю.М. Цензура против гласности: от Ивана Грозного до 1917 г. // Советское государство и право. 1989. №3.

16. Берд К. Запрещать нельзя разрешить // Компьютерра. №13, 2007.

17. Беспалова А.Г., Корнилов Е.А., Короченский А.П., Лучинский Ю.В., Станько А.И. История мировой журналистики. Москва Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2003.

18. Большая актуальная политическая энциклопедия. Под ред. А. В. Белякова. Москва: Эксмо, 2009.

19. Борох Л.Н. Общественная мысль Китая и социализм (начало XX века). М.: Наука, 1984.

20. Вагнов А. Советская научно-популярная литература в эпоху Госиздата / Независимая газета. 27.05.2009

21. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

22. Вишняков В. Цензура была, есть и будет // Независимая газета. 1999. 14 января.

23. Власов Ю.М. Буржуазная журналистика Великобритании // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. X. Журналистика. 1990, №4.

24. Власов Ю.М. Государство и журналистика Великобритании // Вестн. Моск. ун-та. Сер. X. Журналистика. 1991, № 6.

25. Вознесенский А. Цензура на все времена // Российская газета. 1994. 14 янв.

26. Гаврилюк В.В. Проблема организации социального контроля в России // Вестник Томского государственного университета, №4, 2009.

27. Гапонова Е.М. К вопросу о возникновении цензуры в Европе // Вестник электронных и печатных СМИ. № 8, часть 1, 2008.

28. Гилинский Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль. СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.

29. Гозман Л. Я. Политическая психология. Ростов-на-Дону, 1996.

30. Горяева АЛО . Журналистика и цензура (по материалам советского радиовещания 20-30-х годов) // История СССР , 1990, №4.

31. Горяева А.Ю. Становление советской тотальной цензуры // Вестник Моск. Ун-та. Журналистика. 1992, №2.

32. Горяева Т. М. Политическая цензура в СССР. 1917-1991 гг. М., 2002.

33. Горяева Т. Политическая цензура в СССР. 1917-1991 гг. М.: РОССПЭН, 2002.

34. Горяева Т.М. Советская политическая цензура (История, деятельность, структура)// Исключить всякие упоминания. Очерки истории советской цензуры. Минск-М., 1995.

35. Грант Д. Из истории журналистики в Англии // Русский Архив, 1886, кн. 1, № 2.

36. Греч Н.И. Записки о моей жизни. Москва: Наука, 1990.

37. Гроссман Г. Периодическая печать в Германии / История печати. Том II. Серия классика журналистики. М. Аспект Пресс, 2001.

38. Гудков Л. Д. Негативная идентичность: Статьи. М., 2004.

39. Д. Дэвид, Джери Дж. Большой толковый социологический словарь, 200 Г.

40. Дворко И. Профессия режиссер мультимедиа. Спб., 2004.

41. Дворко И. Режиссура мультимедиа: Генезис, специфика, эстетические принципы: Автореф. Дис. На соиск. Учен. Степ. Доктора искусствоведения. М., 2005.

42. Дзялошинский И. Социальное насилие и толерантность: реальность и медиаобразы \\ Телецентр, 2004, № 3 (5).

43. Дмитриев Л.А. Законы драматургии. Теория и метод творчества. М.: Диалог-МГУ, 1998.

44. Дондурей Д. Драма, готоваяразрушить общество\\ Телецентр, 2004, № 5(7).

45. Дридзе Т.М. Социальная коммуникация как текстовая- деятельность в семиосоциопсихологии// Общественные науки и современность. 1996. № 3.

46. Дубин Б. В. На полях письма. Заметки о стратегии мысли и слова в XX веке. М:, 2005:

47. Дубровская Д. Мао на войне с культурой // Вокруг Света. 2006, №8.

48. Дэннис Э.-, Мэррилл Дж. Беседы о масс-медиа. М. 1997.49.’ Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии . Перевод с французского / Пер.: Гофман А. М.: Директмедиа Паблишинг, 2007.

49. Дюркгейм Э: Социология . Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составл. А.Б.Гофмана. М.: Канон, 1995.51: Дюркгейм Э. Ценностные и реальные суждения // Социологические исследования, 1991, № 2. С. 106114.

50. Европейский Суд по- правам человека и защиты свободы слова в России: прецеденты, анализ, рекомендации. М.: Институт проблем информационного права. Т.1, 2002; т.2, 2004.

51. Егоров В.В. Телевидение и власть. М.: АО ПЦ «Эфир», 1997. 207 с.

52. Егоров В.В. Телевидение: страницы истории. — М.: Аспект Пресс. 2004.

53. Егоров В.В.Основные понятия телевидения. Терминологический словарь. М.: ИПК работников ТВ*и РВ, 1994. 68 с.

54. Ермаков Ю: А. Манипуляция личностью: Смысл, приемы, последствия. Екатеринбург, 1995.

55. Ерофеев В. В поисках интеллектуального сока \\Культура, 2004, 23 июля Засурский 51.Н. Искушение свободой. Российская журналистика: 1990-12004. М.: Изд.во Моск. Ун-та, 2004. 456 с.

56. Желтухина М.Р. Специфика речевого воздействия тропов в языке СМИ. Автореф. Дис. Д-ра филол наук. 10.02.19. М., 2004. 44 с.

57. Жемчугов А.А. Китайская головоломка. М., 2004.

58. Жирков Г.В. История-цензуры в России. М, 2001.

59. Жирков Г.В. Тотальная партийная цензура / История цензуры в России XIX XX вв. — Москва: Аспект Пресс, 2001.

60. Жирков Г.В. Эволюция советской цензуры: Главлит как ее официальное учреждение / История цензуры в России XIX — XX вв. — Москва: Аспект Пресс, 2001.

61. Журавлев В.К. Внешние и внутренние факторы языковой эволюции. М., 2004.

62. Журналистика и культура русской речи. 2002, № 1.

63. Законы и практика средств массовой информации в Европе, Америке, Австралии под ред. д.ю.н. М.А.Федотова. М.: Права человека, 1998.

64. Записки пастора Зейдера // Исторический Вестник, 1917, № 5-6.

65. Засурский Я.Н. Журналистика и культура русской речи. М., 2002.

66. Зиммель Г. Избранное. М.: Юрист, 1996. Т.1. Философия культуры, Т.2. Созерцание жизни.

67. Зиммель Г. Человек как враг // Социологический журнал. 1994, № 2

68. Идеологическая деятельность английского государства / Идеологическая деятельность современного империалистического государства. Под ред. Левина И.Д., Туманова В. А. М.: Наука, 1972.

69. Исабель де Мадариага. Россия в эпоху Екатерины Великой. М.: Новое литературное обозрение, 2002.

70. История Франции. М.: Наука, 1973, ТII.

71. Канал ВВС готов к введению цензуры // Газета «Утро». Выпуск: 174 (1938), 23.05.2005.

72. Капицын В.В., Радугин Ю.Д. Общечеловеческое в демократии (Социологический аспект)\\Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 12. 1992.

73. Караганова Ж.В. Образ российского журналиста в общественном мнении \\ Журналистика 2003. Сб. материалов научно-практической конференции. Ч. 2. М.: МГУ , 2004.

74. Караганова Ж.В. Образ тележурналиста. Закономерности формирования. М., 2004.

75. Кара-Мурза С. Манипулирование сознанием. М., 2000.

76. Качкаева А.Г. Первая российская телевойна \\ Журналистика и война. М., 1995.

77. Кириллова Н.Б. Медиакультура. От модерна к постмодерну. М., 2005.

78. Кобзева И.М. Лингвистическая семантика. М., 2000.

79. Ковалевский М.М. Сочинения. В 2-х т. СПб.: Альтейя, 1997. Т 1-Социология. 286 с. Т. 2 Современные социологи. 414 с.

80. Козлова М.М. История журналистики зарубежных стран. Ульяновск: Ул ГТУ , 1999.

81. Козлова Н.Н. Горизонты повседневности Советской эпохи (голоса из хора). М., 1996.

82. Козырев Г.И. Социальное действие, взаимодействие, поведение и социальный контроль // Социологические исследования. 2005. № 8.

83. Кон И. С. Социологическая психология: Избранные психологические труды. Воронеж, 1999.

84. Конашев М.Б., Орлов С.А. Цензура в России: история и современность // Отечественная история, 1996, №6.

85. Конецкая В.П. Социология коммуникации. М., 1977.

86. Коновченко С. В., Киселев А. Г. Информационная политика в России. М., 2004;

87. Конституции современных государств. Сборник документов, М., 1992.

88. Конт О. Курс позитивной философии // Сер. Родоначальники позитивизма. СПб., 1913. Вып. 2, 4 и 5.

89. Кравченко А.И. Социология. М.: Проспект, 2010.

90. Краткий психологический словарь. М., 1985.

91. Кураев А. В. О нашем поражении. М.: МПСТСЛ, 1996. 43 с.

92. Кьеза Дж. Планета кривых зеркал. N0:49(524), 03-12-2003.

93. Лебедев П.Н. Социальное управление. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002.

94. Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.: Макет, 1995.

95. Левченко И. Е. Парадоксы цензуры // Цензура в России: история и современность: Сборник науч. трудов. Вып. 2. СПб., 2005.

96. Левченко И. Цензура как социокультурный феномен // Социальные исследования. 1996, №8.

97. Левченко И.Е. Цензура как общественное явление. Автореферат диссертации док. Фил. Наук и док. Ист. Наук. Уральский гос. университет. Екатеринбург, 1995.

98. Левченко И.Е. Цензура как социокультурный феномен // Социологические исследования, №8, 1996.

99. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1982.

100. Леонтьев А.Н. Индивид и личность // Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1982.

101. Леонтьев А.Н. Мотивы, эмоции, личность // Психология личности. Тексты. М., 1982.

102. Леонтьев А.Н. Формирование личности//Психология личности. Тексты. М., 1982.

103. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. М., 1991.

104. Лотман Ю.М. Семиосфера. Культура и взрыв. СПб, «Искуство-СПб», 1992.

105. Луппов С.П. Книга в России в первой четверти XVIII в. Л: Наука, 1973.

106. Лучинский Ю. Очерки истории зарубежной журналистики // Печать и цензура: конфликты и проблемы. Краснодар: Кубан гос. Ун-т, 1996.

107. Львов-Рогачевский В. Печать и цензура //История печати. Антология. Т. 2. М., 2001.

108. Маевская М.И. Культура тендерных отношений в программах российского телевидения (социально-филологический анализ). Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. филол. наук. М., 2004

109. Макаров Ю.Н: Советская политическая цензура в ССР в 1920 годы (на примере издательской деятельности религиозных организаций) // Вестник молодых ученых. Серия: Исторические науки, 2007, №4.

110. Марцоха И.Е. Институт цензуры в информационной правовой политике России: Автореферат дисс. канд, юрид. н. Ростов-на-Дону, 2007.

111. Марцоха И.Е. Цензура и государственный контроль в информационной сфере: политико-правовые аспекты // Региональная власть: политико-правовые аспекты реализации и осуществления: Сборник научных трудов ЮФУ . Ростов н/Д, 2007.

112. Махотина Н.В. Библиотечная цензура в России: к историографии вопроса // Библиосфера, 2010, №1.

113. Махотина Н.В., Федотова О.П. Фонд литературы ограниченного распространения ГПНТБ СО РАН: предпосылки к исследованию // http://www.rba.ru/or/comitet/12/magll/13.pdf

114. Мельник Г.С. Профессиональное общение в журналистике. Учеб. Пособие. СПб.: Роза мира, 2004. 204 с.

115. Мертон Р.К. Социальная теория и социальная структура // Социологические исследования. 1992. № 2. С 118-124.

116. Милз Т.М. О социологии малых групп//Американская социология. М.,1972.

117. Михайлов Журналитика Соединённых Штатов СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2004.

118. Михайловский Н.К. Герои и толпа: Избр. труды по социологии. В 2 т./ Отв. Ред. В.В.Козловский. — СПб.: Алетейя, 1998.

119. Михалкович В.И. Очерк теории телевидения. — М., 1996. Норманн Б. Теория языка. М., 2004.

120. Мкртчян A.A. История журналистики США XVIII-XLX вв. М.: Изд-во РУДН , 1995.

121. Моника Маковей. Статья 10 Европейской Конвенции по правам человека. М., 2001.

122. Монро Прайс, Питер Круг. Благоприятная среда для свободных и независимых средств массовой информации. М: Центр « Право и СМИ », 2001.

123. Нартов H.A., Нартов Н.В. Геополитик. М., 2007.

124. Национальные и политические процессы и технологии (юридические науки) / И. Е. Марцоха ; Науч. рук. А. Н. Овчинников. Ростов-на-Дону, 2007.

125. Никитенко A.B. Дневник. Москва: ГИХЛ, 1955, т. 1.

126. Новейший словарь иностранных слов и выражений. — М.: ACT, 2007.

127. Новомбергский Н. Освобождение печати во Франции, Германии, Англии и России. СПб, 1906.

128. Носов H.A. Виртуальная парадигма\\ Виртуальная реальность. М., 1998.

129. Оболенский Г.Л. Император Павел I. -Москва: Дрофа, 1995.

130. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд. М.: Азбуковник, 1999.

131. Ольшанский Д. В. Психология масс. СПб., 2002.

132. Ольшанский Д. В. Психология масс. СПб.: Питер, 2001. 368 с.

133. Омельченко О. А. Закон и печать в дооктябрьской России // Советск. государство и право. 1991. № 3.

134. Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? М., 1991.

135. Осипов Г.В. Парадигмы современного социологического знания \\ Социологическая энциклопедия. М., 2003. Т.2. С. 149.

136. Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и взаимоотношения// THESIS: Теория и история экономических и социальных институтов и система. Альманах. 1993. Т.1. Вып. 2. С. 94-122.

137. Парсонс Т. Система координат и общая теория систем действия: культура, личности и место социальных систем // Американская социологическая мысль. Тексты. М.: 1994. С. 448-463.

138. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Директмедиа Паблишинг, 2007.

139. Парсонс Т. Система современных обществ/ Пер с англ. Л.А.Седова и А.Д.Ковалева. Под ред. М.С.Ковалевой. М.: Аспект Пресс, 1997.

140. Патрушева Н.Г. Изучение истории цензуры вт.п. XIX н. XX вв. в 1960-1990-е гг.//НЛО. №30, 1998.;

141. Патрушева Н.Г. История цензурных учреждений в России во второй половине XIX началеХХ в.//Книжное дело в России во второй половине XIX -началеХХ века. : Сб. научн. Статей. Выпуск 10. СПб., 2000.

142. Периодическая печать Великобритании. СПб: С.- Петерб. Ун-та, 2000.

143. Петровский В.Ф. Американская внешнеполитическая мысль. — Москва: Международные отношения, 1976.

144. Петровский В.Ф. В интересах народов всего мира: борьба СССР на международных конференциях и переговорах за мир, безопасность и предотвращение войны. Москва: Политиздат, 1980.

145. Поздняков Н.К. Первоэффекты телевидения. Опыт герменевтического анализа. М., 1998. С. 12.

146. Поздняков Э.А. Философия культуры. М:Интурреклама. 1999.

147. Политическая цензура в СССР. 1917-1991 гг. Москва: Российская политическая энциклопедия, 2009.

148. Полякова И.Н. Отчет о результатах социологического опроса населения России// Неделя. № 28. 19. 07. 2000.

149. Попов В;Д. Тайны информационной политики: социальный психоанализ информационных процессов. M.: Рагс, 2003.

150. Попов Ю.В. Теофраст Ренодо основатель французской журналистики // Вестник МГУ., Серия 10. Журналистика. 1978, №4.

151. Поппер К. Открытое общество и его враги. В 2-х т. Т.2: Время лжепророков: Гегель, Маркс и другие оракулы. Пер. с англ.: под ред. В.Н.Садовского. М., 1992.

152. Поршнев Б.Д. Социальная психология и история. М.: Наука, 1979.

153. Почепцов Г.Г. История русской семиотики до и после 1917 г. М., 1998.

154. Право на свободу слова. Роль СМИ в экономическом развитии. М.: Весь Мир, 2005.

155. Предтеченский. A.B. Очерки общественно-политической истории России первой четверти XIX в. — М.; Л.: АН СССР, 1957.

156. Пресса в обществе (1959-2000): Оценки журналистов и социологов. М., 2000.

157. Протодьяконов С.А. Масс-мадиа Саха (Якутия). Якутск, 2002.

158. Прохоров Е.П. Исследование журналистики: теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ. М.: РИП-Холдинг, 2005. 200 с.

159. Прутцков Г.В. Введение в мировую журналистику. — М.: Омега-Л, 2003.

160. Репинский Г.К. Цензура в России при императоре Павле I // Русская старина, 1875, № 11.

161. Ржанова С.А. Речевая культура как феномен массовой коммуникации. Саранск: Изд.во Мордовского ун-та, 2005. 210 с.

162. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии/ Пер. с англ. В. В. Румынского; под ред. В. С. Магуна. М.: Аспект Пресс, 1999.429 с.

163. Рябко А.И. Социальный контроль и его правовые формы. (Вопросы теории). Дис. . канд. юрид. наук: 12.00.01. М., 1995.

164. Саламон Л. Всеобщая история прессы. Пер. с нем.». С.-Петербург: Книгоиздательское Т-во «Улей», 1909.

165. Самарцев O.P. Актуальные проблемы телевизионной журналистики в условиях современного этапа информационно-компьютерной революции: Автореф. дисс. на соиск. учен, степ, доктора филол. наук. М, 1999.

166. Сапунов Б.М. Православие на телевидении. М., 1995.

167. Сапунов Б.М. Философские проблемы массовой информации и теле-радиокоммуникации. М., 1998.

168. Скворцов Д.В. Общество и насилие \\ Октябрь, 1997, №11.

169. Скэммел М. Цензура: личная точка зрения. Москва Новосибирск, 1997.

170. Смелзер Н. Социология. Курс лекций. Перевод с английского / Науч. ред., предисл.: Ядов В.А. М.: Феникс, 1998.

171. Смирнов СВ. Времена лжи с Владимиром Познером: основы телеаналитики. М.: Алгоритм, 2005.

172. Соколов A.B. Метатеория социальной коммуникации. Спб., 2001.

173. Соколов A.B. Общая теория социальных коммуникации. СПб, 2002.

174. Сорокин П.А. Заметки социолога. Социологическая публицистика. СПб, Алетейя, 2000.

175. Сорокин П.А. Основные черты русской нации в двадцатом столетии// О России и русской философской культуре. Философы послеоктябрьского зарубежья. М.: Наука, 1990.

176. Социологическая энциклопедия. М.: Мысль, 2003. Т 1.2.

177. Средства массовой информации в Британии. М., Отдел прессы и связей с общественностью британского посольства Великобритании в России, 1999.

178. Старкова Л. К вопросу о свободе российской печати: «дух предпринимательства» против «духа времени»// Власть, 2009, №1.

179. Старкова Л. Российская цензура первые задачи и поиск решений // Власть, 2008, №12.

180. Старкова Л. Российская цензура первые задачи и поиск решений // Власть, 2008, №12.

181. Сухомлинов М.И. Исследования и статьи по русской литературе и просвещению. СПб., 1889, т. 1

182. Сыма Цянь. Исторические записки. Т. 2. (перевод Р. В. Вяткина ). М.: Наука, 1975.

183. Тавокин Е.П. Управление. Социальное управление. Социология управления. М.: Либроком, 2010.

184. Тард Г. Мнение и толпа // Психология толп. М.: Ин-т психологии РАН , КСП+, 1998.

185. Терешко Е.Ю. Американский менталитет и восприятие России в США // США-Канада: экономика, политика, культура, 2008, №8.

186. Толковый словарь русского языка: В 4 т. Под ред.Д.Н. Ушакова. М.: Гос. ин-т «Сов. энцикл.»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. слов., 1935-1940.

187. Усов В.Н. КНР: от « культурной революции » к реформам и открытости (1976—1984 гг.). Москва: ИДВ РАН, 2003.

188. Усов В.Н. Культурная революция в Китае / Китай: история в лицах и событиях. M 1991.

189. Федотов М. А. Право массовой информации в Российской Федерации. М., 2002.

190. Феоктистова Е., Жилкин В. Цензура иностранных книг в Российской империи и Советском Союзе: Кат. выст. Москва, май июнь 1993 г. М., 1993.

191. Фицжеральд С. П. Китай: краткая история культуры. Пер. с англ. Р.В.Котенко. СПб: Евразия, 1998.

192. Хайек Ф.А. фон, Дорога к рабству: Пер. с англ. / Предисл. Н.Я. Петракова. М.: «Экономика», 1992.

193. Харламов В. И. Цензура в России: (Заметки с научных конференций) // Книга: Исслед. и материалы. Москва, 1996. Сб. 73

194. Цензура в России: История и современность: Тез. конф. Санкт-Петербург, 20-22 сентября 1995 г. СПб., 1995.

195. Цензура в России: Материалы международной конференции. Екатеринбург, 14-15 ноября 1995 г. Екатеринбург, 1996.

196. Чернуха В.Г. Цензура в Европе и России / Цензура в России: история и современность: сборник научных трудов. Вып.1. СПб., 2001.

197. Чичановский A.A. В тенетах свободы: Политологические проблемы взаимодействия, властных структур, средств массовой информации и общества в новых геополитических условиях. М., 1995.

198. Чолдин М.Т. Империя за забором: История цензуры в царской России. Москва: Рудомино, 2002.

199. Шевченко М.М. Конец одного величия. Власть, образование и печатное слово в императорской России на пороге освободительных реформ. Москва: Три квадрата, 2003.

200. Штокмар В.В. История Англии в Средние века. М., 1973.

Смотрите так же:

  • Три закона н Три закона н РАЗДЕЛ II. Поурочные разработки по физике к учебнику Г. Я. Мякишева, Б. Б. Буховцева, Н. Н. Сотского ВВЕДЕНИЕ ФИЗИКА В ПОЗНАНИИ ВЕЩЕСТВА, ПОЛЯ, ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ Урок 26. Три закона Ньютона Цель: сформулировать три закона […]
  • Пособия выплачиваемые фсс в 2018 ФСС: с 1 февраля 2018 года индексируются пособия на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством Индексация выплат, пособий и компенсаций С 1 февраля 2018 года размеры следующих видов пособий, выплачиваемых из средств Фонда социального […]
  • Номер приморского суда Организация АРБИТРАЖНЫЙ СУД ПРИМОРСКОГО КРАЯ Адрес: Г ВЛАДИВОСТОК,УЛ СВЕТЛАНСКАЯ, 54 Юридический адрес: 690091, Приморский край, Владивосток, ул Светланская, 54 ОКФС: 12 - Федеральная собственность ОКАТО: 05401364 - Приморский край, Города краевого […]
  • Справка об отсутствии судимости в спб в кировском районе Справка об отсутствии (наличии) судимости Соответствие ГОСТ ISO 9001-2011 Наша компания работает по системе менеджмента и качества международного стандарта ISO 9001 . Центр документов ARTSБЮРО предлагает услугу получения справки об отсутствии судимости […]
  • Краевая общественная организация по защите прав потребителей Организация ОО краевая по защите прав потребителей "Согласие" Юридический адрес: 350000, Краснодарский край, Краснодар г, ул Рашпилевская, д 68 ОКФС: 53 - Собственность общественных объединений ОКОГУ: 4220003 - Региональные и местные общественные […]
  • Исполнение наказания республика башкортостан Исполнение наказания республика башкортостан Адрес: 450015, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Достоевского, 39/1Телефон: +7 347 2795844Сайт: www.02.xn--h1akkl.xn--p1ai/ Федоров Александр Иванович Заместитель начальникаГлавное управление Федеральной службы […]
  • Региональные центры по делам гражданской обороны Организация СИБИРСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МЧС РОССИИ Адрес: Г КРАСНОЯРСК,ПРОСП МИРА Д 35 Юридический адрес: 660074, КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, КРАСНОЯРСК Г, ЛЕНИНГРАДСКАЯ УЛ, 42 ОКФС: 12 - Федеральная собственность ОКОГУ: 1311500 - Министерство Российской […]
  • Налог на прибыль в россии размеры Ставки налога на прибыль в 2018-2019 году Общая ставка по налогу на прибыль организаций Размер налоговой ставки в федеральный бюджет в бюджеты субъектов РФ 2% (до 2017), 3%(с 2017 года) 18% (до 2017), (17% с 2017 года) Законами субъектов РФ налоговая […]